孩子们天生就对小昆虫十分感兴趣，他们喜欢观察，常把小昆虫当作自己的好朋友，教师需抓住孩子们的兴趣点，把握教育契机，给孩子提供更多的发展机会和可能。近日，姑苏区教体文旅委下属苏州市曹家巷幼儿园中二班的孩子们开展了一场寻觅昆虫的游戏。

在一次餐后散步时，一个孩子突然发现了藏在草丛里的小蚂蚁，这激发起了全班小朋友们的兴趣，纷纷来到了草丛和大树边开始寻找昆虫。老师指导孩子们注意观察昆虫的外貌特征和行为习性，还尝试使用各种观察工具将昆虫观察得更加细致，比如使用放大镜观察昆虫的体形等。老师还组织孩子们就观察到的昆虫外貌特征和生活习性等开展一次互动交流，孩子们热情高涨，互相分享自己的发现和感想。活动后，老师鼓励孩子们看一些有关昆虫的书，孩子们很喜欢看其中昆虫的图片，这让他们感受到了昆虫世界的丰富多样，拓展了对昆虫的认识，感受到了昆虫的有趣。

本次活动，孩子们用自己的眼睛发现世界，用自己的小手操作探究，亲身体验，获取经验。这个过程充满了挑战和乐趣，同时在观察探索中，老师和孩子们也共同享受了一段愉快而充实的时光！