《3—6岁儿童发展与指南》健康领域的“生活习惯与生活能力”中提出了促进幼儿“具有基本的生活自理能力”的发展目标。生活自理，就是自我服务、照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。中班的孩子即将步入下学期，需要逐步培养孩子独自面对和解决问题的能力，学会独立与自理就显得尤为重要。

在这个特殊假期里，新冠疫情虽然阻挡了我们外出的脚步，但是却阻挡不了孩子们居家学习的热情，苏州市曹家巷幼儿园中二班的小朋友们在玩中学，在实践中成长，尽管居家抗疫，他们依旧学到了很多知识和本领！孩子们在家自主学习、自主游戏、自主成长，中班的孩子们在自主服务能力方面有了很大的提高。

鼓励孩子自己的事情自己做，并且能为家庭做力所能及的事，与孩子一起制订家务劳动计划，鼓励孩子参与家务劳动，共同履行家庭义务，建立孩子的责任意识，培养孩子自我服务以及服务他人的意识和能力。