近日，苏州市曹家巷幼儿园中四班的孩子们开展了“图形变变变”的趣味区角活动，孩子们在拼接的过程中感知图形，激发创造力，寓教于乐。然后，组织讲述、讨论，帮助幼儿把获得感性知识进行整理升华。

中班幼儿对单个图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。然而，帮助幼儿理清这些关系是至关重要的，因为要对事物有一个完整、全面的认识，就必须要把它与事物进行比较，这也是设计此区角活动的初衷。根据中班幼儿的年龄和思维特征，为幼儿创设丰富的物质环境，给他们充裕的时间、空间，让他们积累一定的感性知识。