《指南》中提出：“学龄前儿童的运动应符合其身心发育特点，应以愉快的游戏为主要形式”；同时，还应该“在保证活动时间和活动强度的前提下，以发展基本动作技能为核心目标，兼顾该阶段快速发展的多种身体素质”；并“鼓励增加日常生活中的身体活动，在培养生活能力的同时提高体质健康水平”。

   对处于学龄前期的儿童来说，运动是生长发育的必不可少的环节，它有着其独特而不可替代的作用。学龄前儿童的运动需符合其身心发育特点并以有趣的游戏为主要的形式。在儿童节到来之际，为了促进幼儿身心健康发展，提高幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿初步的竞赛意识，我们曹家巷幼儿园进行了幼儿体能锻炼比赛。体能锻炼比赛按照年级分组进行，老师们根据幼儿的年龄及身心发展特点把体能锻炼比赛分为中班以拍球为主，大班以跳绳为主。最后分别角逐出了“拍球小达人”、“跳绳小达人”。通过本次体能锻炼比赛既提高了幼儿动作的协调性、灵活性，又成功点燃了孩子们的运动热情和对竞赛的积极性。